Коли турист готується в похід , майже завжди хтось із знайомих або рідних звертається до нього зі стандартним питанням : а ви не заблукаєте ? Чи не зіб’єтеся з шляху, не заблукаєте ? Зумієте вийти куди потрібно? Що являє собою орієнтування ? У літературі , де воно зазвичай описується , — у довідниках і посібниках з топографії — термін « орієнтування» вживається широко і часом у різному сенсі. Говорять про орієнтуванні по карті , маючи на увазі під цим вміння , перебуваючи на відкритій місцевості з широким оглядом , знайти на карті точку свого стояння . Говорять про орієнтуванні карти

Нужно переустановить на ноутбуке винду — как создать установочную флешку вы можете узнать по ссылке http://ulada.ru/kak-sozdat-ustanovochnuyu-fleshku/.

Коли турист готується в похід , майже завжди хтось із знайомих або рідних звертається до нього зі стандартним питанням : а ви не заблукаєте ? Чи не зіб’єтеся з шляху, не заблукаєте ? Зумієте вийти куди потрібно? Що являє собою орієнтування ? У літературі , де воно зазвичай описується , — у довідниках і посібниках з топографії — термін « орієнтування» вживається широко і часом у різному сенсі. Говорять про орієнтуванні по карті , маючи на увазі під цим вміння , перебуваючи на відкритій місцевості з широким оглядом , знайти на карті точку свого стояння . Говорять про орієнтуванні карти , маючи на увазі відшукання такого її положення (за рахунок повороту карти в горизонтальній площині) , при якому північна сторона рамки була б звернена на північ на місцевості. Говорять про орієнтуванні по компасу : в цьому випадку зазвичай йдеться про визначення сторін горизонту (північ — південь , захід — схід ) , але іноді під орієнтуванням по компасу розуміють вміння витримати на місцевості потрібний напрямок за допомогою компаса. Зустрічаються такі вирази , як орієнтування в горах , в лісі , в пустелі і т. д. Тут мається на увазі вміння , будуючи свої дії , приймати до уваги особливості того чи іншого виду природного ландшафту. Нерідко мова заходить про орієнтуванні по небесним світилам ( сонця, зірок , місяцю ) . Під цим розуміють вміння визначити по ним сторони горизонту . Досить часто вживається , вислів « орієнтування по місцевим предметам ». Найчастіше тут мають на увазі здатність приблизно визначити сторони горизонту за мурашникам , кронах дерев , порослим мохом пнях і каменям і тому подібним предметам. Але іноді під цим розуміють вміння співвіднести з картою місце свого знаходження , спираючись на характерні місцеві предмети ( дзвіниці , окремі дерева , тригонометричні пункти і т. д.). Домовимося , що під орієнтуванням ми матимемо на увазі здатність з допомогою компаса та карти пересуватися на незнайомій місцевості і виходити в призначений пункт , тобто навик , практично потрібний туристу. До речі , всі дії , про які йшла мова вище , починаючи з уміння правильно розгорнути карту і кінчаючи використанням місцевих предметів , спрямовані до однієї мети — забезпечити орієнтування , тобто здатність прийти куди треба , без хаотичних блукань по незнайомій місцевості. З усіх знань і навичок , які необхідно придбати туристу , вміння орієнтуватися є найскладнішим і трудноусваіваемие і тому вимагає найбільш ретельного відпрацювання , великих зусиль з боку учнів і пильної уваги з боку керівника . Багато туристські навички можна поступово засвоїти і без спеціально організованого навчання , якщо регулярно брати участь в походах. Правильно укладати рюкзак , розводити багаття , ставити намет , одягатися і взуватися по погоді і по сезону можна навчитися під час подорожі з більш досвідченими товаришами. Натягуючи разом з ними намет або складаючи багаття і спостерігаючи за їх роботою , неважко зрозуміти , як це робиться. Зауваження , які вони роблять новачкам по ходу роботи , допомагають швидко зжити неминучі спочатку помилки ( « Постав кілочок ближче до себе. Ні, ні … Ще … Ось так добре! » « Сильніше тягни ! Дивись — провис вийшов ». « відтягни більше в бік , інакше будуть складки »). Подібні зауваження новачок чує постійно , коли він працює з досвідченим туристом. Без них не можна: інакше просто не вдасться поставити намет. Навчання йде при цьому само собою , так що « учитель» і « учень» не завжди це помічають. Після того як новачок кілька разів натягував таким чином намет , він і сам починає розуміти , куди краще вбити кілочок , наскільки сильно потрібно натягнути мотузки і т. п. Приблизно те саме можна сказати і про підтримку багаття , про пристрій вогнища , укладку рюкзака і багато інше . Зовсім інакше йде справа з орієнтуванням . Просте спостереження за діями людини, яка вміє орієнтуватися , майже нічого не дає новачкові.